鶯之鄕”三对一“艺术、治疗教育项目:守护、支持“心灵需要特殊保护”的孩子们

在今天的社会生活中,在各种各样的领域里,人们都在追求精神性和艺术性。而与”心灵需要特殊保护孩子“的相遇,正是终身持续学习治疗教育的社会、历史和精神意义之所在。

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时代赋予艺术.治疗教育者以使命:

1  为以自闭症为代表的“心灵需要特殊保护的孩子”提供细致入微的艺术治疗教育;(包括自闭症、阿斯伯格、唐氏综合症、注意力缺陷多动症、学习障碍、无法上学、闭门不出的孩子、脑瘫、小儿癫痫、小儿歇斯底里、偷窃癖、拔毛症、割腕等异常行为、不良少年等等)

2  经由与”心灵需要特殊保护孩子“进行各种活动,与他们一起成为童谣、民间故事等传统文化的守护者,同时成为适应这个时代的艺术创造者;

3  在今天的社会生活中,在各种各样的领域里,人们都在追求精神性和艺术性。而与”心灵需要特殊保护孩子“的相遇,正是终身持续学习治疗教育的社会、历史和精神意义之所在。

TAKA老师说:三个人的真诚合作,就可抵达文殊菩萨的智慧;

中国古话说:三个臭皮匠,顶一个诸葛亮。

鶯之鄕”三对一“艺术支持项目开展方式:三个成人(治疗教育者、艺术家及自愿者)在同一时间,同一空间氛围里,三股心流汇聚,临在地去和孩子一起进行具有一定水准的艺术活动,温和坚定而又客观地去关注这个孩子的成长。

一个孩子与三个或者多个大人建立链接,通过这种感官与心灵上的被注视感,使孩子们在心中产生一种“自己一直被守护着”的安全感,从而逐渐打开孩子的心灵,在三个成人的持续照顾下,孩子的内心会变得非常的平静祥和,在持续的艺术氛围里,逐渐打开孩子们“被隐藏的智慧”。我们称这样的一种支持活动为”三对一“的艺术活动。

合作,正是这个时代最困难的事情,但正是这份使命感、责任感和困难,使治疗教育者、艺术家及自愿者,共同组成的三双眼睛,一起关注着我们的孩子们。

对孩子进行经年累月的观察。以长远的目光支持孩子们的成长,为孩子们寻找适合长期照顾他们的艺术治疗教育者,和家庭支持者。

同时,在共同照顾孩子们的过程中,也正是艺术、治疗教育者的养成过程,中国面临着潮水般涌来的自闭症浪潮,有很多需要照顾的孩子们,而正是共同守护孩子们的这个过程,方能真正培养出具有审美力的适应现代社会的治疗教育者,成为真正到达人性深处的艺术家。

鶯之鄕”三对一“的艺术支持项目宗旨经由孩子们的带领,去实现现代社会中传统文化的复兴,及对家庭和教育现场中人性、艺术性的保护,我们将致力于以孩子为中心的精神性社区,创建人与人心与心之间的村落。

以治疗教育者、艺术家或者自愿者加入的鶯之鄕”三对一“艺术、治疗教育支持计划,共同照顾孩子们,大人们所付出的时间和能量将转换成成人自身的成长动力,和孩子们在一起的时间,将是您重新发现自我,从而和孩子们一起度过有意义的时间;

支持”心灵需要特殊保护的孩子“,实际上亦是向孩子们学习。使TA们感到:他们的存在本身就是对这个世界的一种特别的恩惠—这既是支持与奉献的喜悦,也是一个学习人性的过程。

鶯之鄕”三对一“的艺术、治疗教育项目,需要治疗教育者,艺术家的支持,需要自愿者的共同加入,也需要社会捐赠者和国家福利的支持,使孩子们过上听着童谣和传统故事,在朴素、洁净和精心布置的生活空间与氛围里,感受TA们存在本身的愉悦,打开孩子们隐藏的智慧

鶯之鄕”三对一“的艺术、治疗教育中关于自愿者最重要的是:基于您自己的意愿加入,并对于自己的选择持续抱有自觉和责任感—这便在提升自身人性度、创造了与新时代相适应的新文化。

自愿者非一种业余爱好,非随意的决定,必须要从孩子的角度考虑是否真的能够坚持下去。自愿者也非无偿的,而是有偿的,您将获得对生命不同的体验,会获得生命的愉悦和成长,是比金钱更有价值的报偿,是生命的意义。

“三对一”艺术治疗教育现场

鶯之鄕”三对一“的艺术治疗教育首期公益项目:

时间:2019.6月–7月

地点:鶯之鄕.田野居,鶯之鄕.泓院

支持方案:为前来的孩子提供5次公益的”三对一“艺术活动、个案,以及对家庭艺术活动提供建议及帮助(依据治疗教育者、钢琴师和自愿者的时间情况安排)。

*公益课程期间,治疗教育者、艺术家的课时费由”鶯之鄕治疗教育基金“支付;

*自愿者加入项目持续一年,”鶯之鄕治疗教育基金“将提供一定额度的奖学金,支持自愿者的治疗教育深入学习。

”三对一“项目团队:

治疗教育者:小圆老师

2016年开始学习华德福教育、人智学生命传记、治疗教育、非暴力沟通等等支持孩子及家长的培训。

2017年师从TAKA,并在TAKA指导下以童谣、童话、言说艺术的方式陪伴心灵需要特殊保护的孩子们;

TAKA言说戏剧、治疗教育项目助理老师,并参演多部TAKA老师戏剧;

具有良好的审美力及沟通能力,通过美的艺术 (言说、戏剧及概念艺术、自然以及手工艺术)与孩子们开展工作,支持孩子及家庭。

钢琴师宋莉:

自幼习琴;

2015年,开始接受华德福音乐课程系统培训;

2016年始,TAKA戏剧钢琴师;

成都东篱学堂音乐老师、优律司美钢琴伴奏师。

自愿者及“三对一”项目组织者:

莲根老师,10岁自闭症女孩儿母亲,2014年始师从TAKA;

TAKA言说艺术治疗项目、儿童戏剧营、言说戏剧项目组织者;

自愿者:

蚊子老师,两个孩子的母亲,

生活美学倡导者,2016始师从TAKA;

山鬼老师:阿斯伯格孩子的母亲,

曾为华为等高智商码农,2018年始师从TAKA;

薇薇雨:两个孩子的母亲,师从TAKA;

艺术治疗教育自愿者及”鶯之鄕治疗教育基金“财务;

身为艺术治疗教育自愿者的妈妈们想说:

老吾老及吾人之老,幼吾幼及吾人之幼—我们深谙自闭症孩子降临到家庭,每个家庭命运的小舟都将会经受无尽的颠簸,每一位母亲将会穿过怎样一长段艰难、晦涩、痛苦的黑暗旅程,家庭以至家族都将面临巨大的危机与挑战;但是我们也想告诉天下父母:正是孩子的带领和护佑,命令我们正视残酷的命运和现实,更加清醒地面对我们自己的命运,无所畏惧,不断的学习,接受命运的浴火淬炼,逐渐穿越狭长、幽暗的生命通道。蓦然回首时,却发现也正是孩子们带给我们幸运!使我们获得更深的灵魂能力,更深的人性学习机会,激活自己的人生,使我们有勇气和能力去翻开全景的人生图景,而孩子们,也将会获得真正的爱,共同的呵护和祝福。

项目联络人

小圆老师:电话18628929952

莲根老师:微信weiran81809002,13982092819;

孩子们,我们在等待着你们的到来。

* 有意愿加入”三对一“公益艺术活动支持的家庭,点击文后”原文链接“,填写表格,我们会联络您。

* 有意愿加入”三对一“艺术治疗教育的艺术家、自愿者,请与我们联系;

以上内容来自“鶑之郷”